Métodos de enseñanza.... - FINAL

 

Ramón Quiñonero Solano, autor del presente escrito

 

MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y SUS IMPLICACIONES - FINAL

 

Siempre es buena la autocrítica para el avance del conocimiento, pero debería ser obligatoria para quiénes han hecho vocación, casi destino, de la pretensión de ilustrar a sus educandos -según sus torcidas y sectarias posiciones- sobre las perspectivas que les aguardan. Un futuro que propicia la indolencia, incita a la haraganería y rinde culto a la insubordinación por mor de la insignificante y desacertada enseñanza impartida por algunos de sus actuales educadores, soliviantados ante compañeros -escondido manantial de lo sublime- que ejercitan la memoria individual para tratar de que emerja la memoria colectiva de una docta ciudadanía que se resiste a sucumbir en el empeño.

Da la impresión de que Dios hubiera desamparado y cegado -por sus malas acciones- a los gobernantes españoles apoltronados en la cúspide de la pirámide del poder del último cuarto del siglo XX, quiénes por la cima elegidos y apoyados por estos agradecidos correligionarios, quiénes aposentados -metafóricamente hablando- en las escalas descendientes de esa figura geométrica, interpretaron el "mensaje" que el Todopoderoso les lanzaba como si fuera una comunicación o una putrefacta mercancía para confundir a los españoles a fin de que no resplandeciera la luz de "su verdad".

No merecen misericordia porque lo que entendieron -a sabiendas de que no era lo justo- no puede relacionarse con desconocimiento o ignorancia, sino por ser perseguidores de la verdad y por blasfemos. Por sus inicuas obras y falta de colaboración, deben sufrir las mismas aflicciones que los damnificados han padecido y que aún sobrellevan. En su pecado llevan la penitencia porque la conciencia siempre reclama sus derechos.

Ramón Quiñonero Solano

Métodos de enseñanza y sus implicaciones. Y IV

Ramón Quiñonero Solano, autor del presente escrito

MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Y SUS IMPLICACIONES - IV

CUARTA PARTE

Me gusta la innovación; por ello superé, más pronto que tarde, el temor más extendido en el cerebro de los humanos que se concreta en el trémulo pánico al rechazo y al cambio. Percibí la sensación que el miedo ambiguo es el que más duele. Solo ajustándolo con sentido común, pude mirarlo a la cara y buscar alternativas.

A mi entender hay que distinguir dos tipos de miedo: el equilibrante, que te libra de hacer alguna tontería, como decirle a tu jefe lo que realmente piensas de él. Y el tóxico, que es el que me daña, el que me paraliza, y que es obligatorio eliminarlo porque impide ser uno mismo. Valga como ejemplo del tóxico: "todos tenemos miedo de estar solos, de que no nos quieran, del rechazo. Cambiar nuestra forma de ser, lo que nosotros somos para ser aceptados, es tóxico.

Mi vocación era ser maestro de una escuela rural. Rendí reverencial afecto a mis maestros, especialmente a Don Juan Mas Matas y a Don Miguel Deyá Palerm. Recuerdo que impulsaban los conocimientos técnicos sin descuidar las humanidades, aunque los manuales del régimen rezumasen
ideología y promovieran la idea de que el castigo físico, ora bofetón, ora palmetada, se diese por descontado.

Recuerdo que "lo oficial" estableció unos conocimientos obligatorios en lengua y literatura, latín, matemáticas..., además de religión y formación del "espíritu nacional". La gimnasia se ventilaba con flexiones y las niñas estudiaban iniciación al hogar y economía doméstica. La presentación era muy importante en los cuadernos escolares. Se penalizaban las faltas de ortografía y se primaba la caligrafía primorosa.

Esta habilidad ha sido recuperada en EE.UU., donde hoy se exige un ensayo manuscrito para entrar en muchas universidades, pues se considera que una letra clara es un indicio de buenas aptitudes para el razonamiento lógico. El gobierno de Finlandia entendió, hace años, que los estudiantes deben alcanzar la excelencia. Allí las pruebas para ser maestro son durísimas. Es una de las profesiones con más prestigio y sueldo y se le tiene un respeto reverencial.

Comparando la enseñanza actual con la de aquel tiempo, puedo afirmar que un chico que acababa la EGB a los 14 años sabía más que uno que hoy acaba la ESO a los 16.

Desde 1953 a 1970 existía en España la temida reválida que hoy, desgraciadamente, brilla por su ausencia. También existía la reválida al superar el cuarto año de bachillerato. Hoy tampoco se practica.

Recuerdo que aprendí a sumar con un ábaco, ese artefacto de madera con bolitas, que servía de calculadora.

Para finalizar la crónica sobre educación, les menciono que, actualmente, en EE.UU. y en muchas facultades de Física y Matemáticas se ha implantado el "curso cero" con el fín de explicar nociones elementales para que empiecen la carrera con un nível mínimo. La falta de variedad en disciplinas básicas y la uniformidad partidista en el tono, facultan a los Rectores a proceder con embrionarios procesos de la impartición de docencia del pasado. Aquí en España existe en la Universidad de Madrid, Juan Carlos I.

Solo me cabe añadir que mi vocación docente no la dejé de practicar jamás. Donde estuve delegué después de enseñar todas mis funciones. Acaparé dos: la cerrada reserva y la responsabilidad con que tuve que lidiar por lealtad a unos principios.

Ramón Quiñonero Solano

(Para ello conseguí el Bachillerato con reválida, la carrera de Comercio (3 años) y la Licenciatura de Economía (5 años) y 9 meses en Oxford, con un master aplicado a la economía de mi Emprsa. Por ello no tengo la caperuza del despiste ni del olvido).

Métodos de enseñanza y sus implicaciones - II y III

SEGUNDA PARTE

Transmitir a los hijos una serie de principios y valores para conseguir que obtengan buenos resultados en sus estudios,  nunca ha sido una tarea fácil para los padres. Tampoco para los buenos maestros, quiénes desde sus respectivos centros educativos, se afanan en buscar nuevas fórmulas y sistemas para hacer el aprendizaje mucho más atractivo y cómodo para los escolares. La clave para lograr el progreso y la consecución del éxito -ensayado y obtenido en Finlandia y en Japón- parece estar situado en la fusión de aspectos clave como el amor, el humor, el pensamiento positivo y a grandes dosis de cariño y felicidad.

Al margen de presentaciones oficiales, hay expertos que  en gran parte de la geografía nacional exponen en reuniones, casi clandestinas, sus teorías sobre métodos relacionados con la enseñanza a semejanza de la que se imparte en otros paises de Europa. A estas reuniones asisten educadores, maestros, padres y alumnos que se ilustran de las dinámicas interactivas que se proponen en busca de crear un clima de aceptación.

TERCERA PARTE

Ramón Quiñonero Solano

Observo que muchos padres cometen el error de no valorar lo que supone dedicar el tiempo necesario a la educación de sus hijos. ¿Por qué?. Porque se amparan en que deben disponer de tiempo libre para estar en forma al efecto de rendir en su trabajo. Asi, el niño, ha sido relegado a un segundo plano y ve reducida su necesidad de tener cerca a personas de referencia, es decir, a los padres, ya que éstos deben entender de que una buena conciliación de la vida laboral y familiar es insoslayable si es que se quiere criar a la criatura, desde el comienzo de su existencia, con apego..

La mamá debe ser una firme defensora de ese apego y bajo concepto alguno se debe pegar a los niños. Eso jamás. Además, es un delito que está enmarcado en el Código Penal. 

Lamentablemente existe todavía la arraigada costumbre de pensar que pegando a los niños, a tiempo, se solucionan muchas cosas y no es cierto, pues a medida que estas criaturas van asimilando la cultura del "palo y tente tieso", van acumulando unos resentimientos que, en edad más avanzada, se convierten en desencuentros con los progenitores que desembocan, por sus temibles consecuencias, en una rebeldía permanente.

Ramón Quiñonero Solano

Métodos de enseñanza y sus implicaciones

 

Ramón Quiñonero Solano, autor del presente escrito

Introducción:

A mí me complace mucho sondear los campos de la enseñanza. De ahí se obtiene el combustible para rescatar de la niebla a conciencias adulteradas por la mala praxis de ciertos educadores. Ello me conduce a una extraña sensación de envídia y desasosiego  al establecer comparaciones entre los sistemas de enseñanza de las Comunidades españolas y los prácticos métodos de educación que emplean en Finlandia -especialmnte- y también en Japón e Inglaterra, como modelo permanente e invariable política instructiva, independientemente de la ideología del partido gobernante.

Joaquín Ruiz-Giménez, Madrid 1913-2009

El año 1951, siendo Ministro de Educaión de España Joaquín Ruíz-Giménez, se programó un Plan de Enseñanza que se mantuvo vigente hasta que, siendo Secretario de Estado de Educación -allá por los años 80- el inefable socialista, Alfredo Pérez Rubalcaba, fue demolido y sustituido. En su lugar, el Gobierno González, se dedicó a convertir las Escuelas de Primaria, Institutos de Enseñanza Media y Universidades de Enseñanza Superior, en fábricas productoras de indigentes culturales, iniciando un proceso cultivador de anodinas enseñanzas y de doctrinas partidistas. Y eso ha perdurado y mantenido. Es lo que tenemos ahora, ¡una verdadera pena!

Mi vocación prioritaria es la formación y he trabajado denonadamente para mantenerla, precisamente por la falta de alicientes que observo aún persiguen a las generaciones adiestradas en la insolvencia y en la obediencia ciega a sus doctos explotadores. Todo alineado en una sola dirección: la inculura convertida en condenable veneración.

MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y SUS IMPLICACIONES

Muchos padres se encuentran ante una disyuntiva a la hora de educar a sus hijos porque desde 1990 se ha pasado -sin tender puentes- de una educación autoritaria a una psicológica y pedagógica, en la que la prioridad es el niño y sus deseos, razón por la cual los hijos aprendieron a recorrer el camino ideal para mandar a sus padres.

Los padres han caído en la cuenta de que bajo esta última fórmula no se están logrando buenos resultados, ya que se consigue tener hijos caprichosos, infelices y tiranos

Un método para mejorar la relación con los hijos puede consistir en la aplicación de unas pautas bajo las cuales los malos hábitos de los padres  y de la prole, se diluyan en beneficio de la estabilidad familiar. Para ello hay que cambiar la forma de actuar y la manera de dar ejemplo. A veces, los padres, nos sentimos preocupados porque los hijos están "todo el día" con el móvil en la mano. Pero, ¿cómo no van a ser así si nosotros mismos reconocemos que cuando llegamos a casa nos dedicamos a descansar, a ver los programas de televisión y usando el móvil para llamar o recibir mensajes. Los hijos hacen lo que ven.

Aplicar las pautas siguientes, creo que es necesario.

Aprender a escuchar de verdad

Hay personas que por naturaleza tienen el talento innato de saber escuchar, pero otros deben aprender a desarrollar ese talento. Escuchar de verdad significa “abrir no solo el canal auditivo, sino los sentidos del ver y oir". La información que aporta el  lenguaje corporal y la tonalidad de la voz contienen más información que la verbal.  Así que es imprescindible tener en cuenta estas variables para aprender a escuchar, ya que es una forma de predicar con el ejemplo.

Informarnos

Se dice que los hijos deberían venir con un manual bajo el brazo, o que nadie nos ha enseñado a ser padres. ¡Totalmente cierto! Deberíamos preguntarnos, «¿cuántas páginas web, agencias, etc., consultamos antes de emprender un viaje?. ¿Cuántos buscadores usamos antes de comprar un piso? ¿Cómo nos hemos preparado para ser padres? Por tanto, una vez contestadas interiormente estas simples preguntas, ¿a qué conclusión llegamos?». A que una de las tareas más importantes a las que nos enfrentamos en la vida, es la de que no nos informamos como debiéramos.

 Ordenar

Nuestros hijos necesitan orden en sus vidas y, para ello, nos tienen a nosotros. Parece que en la SOCIEDAD ACTUAL se ha perdido un poco este concepto y habría que esforzarse para recuperarlo. Debemos dar órdenes a nuestros hijos, marcando hábitos a seguir, horarios que cumplir, obligaciones que se deben realizar, señalando límites que no se pueden cruzar. Eso, sí. siempre acompañados de mucho amor y ternura. y perdiendo el miedo a sus negativas, sus reproches y toda una serie de  artimañas para no seguir nuestras propuestas, función que frecuentemente es cansina -después de un duro día de trabajo-, pesada e incluso no apetecible. No obstante, nuestra obligación es poner orden en la casa y en sus cabezas.

UNIFICAR

Es muy importante que cuando hablamos a los hijos unifiquemos criterios, por lo que los responsables de su educación deben seguir una misma idea, especialmente nosotros, los progenitores. Cuando el padre o la madre son estrictos en alguna exigencia y uno de ellos mira hacia otro lado, aparece en el hijo una ayuda momentáneamente deseada, pero creadora de nocivas inclinaciones que afectan a su desarrollo normal. Estas ignoradas consecuencias -por ello, los padres las consienten- reducen la obediencia de los hijos, su autoestima y el esfuerzo que deben realizar para conseguir la mejor integración en la sociedad actual. En el caso de padres separados, estas anomalías pueden ser más pronunciadas por lo que sus derivaciones  pueden agravarse.

Por el bien de ellos,  deberíamos hablar con nuestra ex-pareja y tener charlas conciliadoras que nos unan, al menos, en este empeño. El colegio debe conocer estas interioridades personales, a fin de que siga una coherencia en la educación que se imparte a los hijos en casa, puesto que la mayor parte del día la pasan en la escuela. FIN DE LA PRIMERA PARTE.

Ramón Quiñonero Solano

San Sebastián, Mártir

San Sebastián (1617). de Gian Lorenzo Bernini (1598, Nápoles - 1680, Roma) - Museo Thyssen-Bornemisza, Madrid.

SAN SEBASTIÁN MÁRTIR

San Sebastián fue
soldado romano
y fue martirizado 
por ser cristiano

El emperador Diocleciano
castigo a San Sebastián
a ser aseteado
y le dieron por muerto
solo por ser cristiano

San Sebastián curó de sus heridas
y se presentó ante el Emperador;
el cual le volvió a condenar
a un martírio más feroz,
que la vida le costó

Estas admirables personas
por querer ser cristianos,
sufrieron muchos martírios
por los emperadores romanos

Sufrieron por creer en Dios,
los romanos no les perdonaban;
todos sufrieron martírios,
los que cristianos se declaraban

Por ser cristiano, y sufrir martírio,
le llevó a la santidad,
y hoy todos lo celebramos
con toda solemnidad

San Sebastián, ruega por nosotros
porque nosotros comprendemos
lo que debiste de sufrir
por ser noble y generoso
 

Nuestro querido poeta, Guillermo Crespi i Moragues

¡Visque Sant Sebastià!

Palma de Mallorca, a 20 de enero de 2015

           Guillermo Crespi i Moragues

¡Esto es Son Gotleu! ¡Qué asco!

P1190154 - Lunes, 19  enero 2015 - Por aquí entró la indignada persona que exclamó: ¡Esto es Son Gotleu! ¡Qué asco!. Acababa de llegar al famoso RINCÓN creado por Mateo Isern en noviembre de 2013, al trasladar los dos contenedores a Regalo, 119, consiguiendo dos vertederos.

Esta mañana, lunes 19 de enero de 2015, al llegar a la altura del RINCÓN del Parque Orson Welles, de pronto he visto a un señor adentrarse en el lugar, pararse, mirar a su alrededor estupefacto y levantado los brazos ha exclamado a voz en grito: ¡Esto es Son Gotleu! ¡Qué asco!, prosiguiendo su camino braceando y mirando a un lado y otro. Todo un espectáculo que se repite a diario.

P1190160 - P1190160 - Más basura en otro espacio del RINCÓN de Mateo Isern.

Esta frase y otras parecidas, las escucho cada día al fotografiar imágenes brutales de basura y trastos lanzados incívicamente sobre la acera o, directamente, a la calle, con lo cual los vecinos muestran su indignación contra el alcalde de Palma, Mateo Isern Estela, quien se niega a sancionar este salvajismo desde que asumió la alcaldía el 11 de junio de 2011, incumpliendo gravemente el mandato Constitucional que le obliga al estricto cumplimiento de la Ley.

P1190161 - Lunes, 19 enero 2015 - Aquí tienen el conjunto basurero y de indignidad que contempló estupefacto el señor que pasó por el RINCÓN de Mateo Isern.

Asimismo, el personal de limpieza se queja amargamente de que sus denodados esfuerzos para mantener limpio el barrio, no sirven para nada porque antes de terminar su jornada ya se está ensuciando. Además, tienen que asumir retirar las bolsas de basura que se abandonan en cualquier rincón -enojoso asunto que no entra en sus obligaciones- y, encima, recientemente se les ha bronqueado por publicarse estas barbaridades.

P1190152 - Lunes, 19 enero 2015 - El otro vertedero creado por Isern en noviembre de 2013 al trasladar aquí -Regalo, 119- los dos contenedores del RINCÓN. Contestando a las protesta de los vecinos, que no se podían trasladar, que eran inamovibles. ¡Gran déspota!

Sr. Isern, a quienes culpabilizan de este desastre a los incívicos, a los vándalos,.les recuerdo que el gran culpable es usted al pasarse la Ley por el trasero y preconizar insensatamente, desde el principo, "Yo estoy por la educación y la integración, y tengo otra forma de gestionar la cosa pública". Y, encima nos deja sin policía, enviando 135, la élite de la Policía Local, a la Playa de Palma.

 

P1190148 - Lunes, 19 enero 2015 - Calle Regalo, 119. trastos en la calle y en la acera, vistos desde el otro lado.

Menos mal que el pronóstico que le hice en su día ante esta barbaridad -no solo nos abandonaba a nosotros, sino también al resto de los ciudadanos- se ha cumplido con creces: La Justicia -no usted- ha puesto al descubierto la corrupción policial desatada ante el botín de la Playa de Palma, que usted, sr. Isern, les sirvió en bandeja para congraciarse con sus queridos hoteleros.

P1190149 - Lunes, 19 enero 2015 - Ampliación de una parte del vandalismo de cada día que se ejerce en Regalo, 119, por mandato del Jefe de la Policía Local -inexistente en Son Gotleu- Mateo Isern Estela.

En aquella ocasión dejé escrito: Sr. Isern, la Playa de Palma será su tumba y Son Gotleu, su epitafio: QUIEN A HIERRO MATA, A HIERRO MUERE. Y usted, como alcalde de Palma de Mallorca, no puede felicitar a la Fiscalía Anticorrupción -que falso es- si no se incluye como gran responsable de esta gran corrupción, por usted fomentada, no en vano es, según la Ley, el Jefe de la Policia Local, no el Sr. Mut, ni el mamporrero de Navarro, debido a que dicha competencia es indelegable. Usted, Sr. Isern, en otro país, estaría ya entre barrotes.

P1130088 - 13 enero 2015 - ÚLTIMA HORA del 13 de enero de 2015, informando de la corrupción de la Policía Local en la Playa de Palma. Damos las gracias a Ültima Hora por permitirnos su reproducción.

A la mañana siguiente, 20 de enero de 2015, vean lo que hay:

P1200015 - Martes, 20 enero 2015 - La entrada del RINCÓN sigue peor, se le ha añadido más basura.

P1200016 - Martes, 20 enero 2015 - Al último tramo de la entrada también le han metido más basura. Han quitado los montones de basura, pero ya tienen dos en marcha. No tienen remedio, siguen los pasos del alcalde fuera de la Ley.

P1200019 - Martes, 20 enero 2015 - Nos hallamos ante el otro vertedero creado por el Sr. Isern en 2013, el nº 119 de la calle Regalo. Aquí se han retirado los trastos del día anterior, pero los pupilos del alcalde sin ley, ni orden, se han vengado, y han llenado la calle de basura.

San Antonio, Patrón de los animales

San Antonio Abad, de EL BOSCO

SAN ANTONIO
      PATRÓN
DE LOS ANIMALES

San Antonio, Santo pobre, 
Santo de gran devoción,
por sus queridos animales
del campo era el señor

En el Valle y en la Montaña
San Antonio se recreaba;
con el frío, el sol y el viento
las estrellas contemplaba

Rodeado de animales
en las cuevas se cobijaba;
con el calor de los mismos
los inviernos pasaba

Santo de una gran barba,
con unos hábitos harapientos,
unas albarcas viejas
él capeaba los tiempos

Hoy por ser tu onomástica,
todos te recordamos;
llevamos a bendecir 
todos nuestros animales

Para que Tú los bendigas
todos sin excepción;
recorcando a las conciencias
que son criaturas de Dios

Que terminen las matanzas
por los bosques y los mares;
que les dejen vivir tranquilos
ya que son nuestros hermanos

Ellos no pueden hablar
pero son muy inteligentes;
nos comprendemos mútuamente
en la Mar y en la Tierra

San Antonio, te quería pedir,
que en este día hermoso,
intercedas en las cociencias
para que los animales
pastaran gozosos

Que los pájaros canten alegres
sin temor a la escopeta;  
que las ovejas pastaran
y nunca se terminaran la yerba

Y Tú, digno pastor
de tan hermoso rebaño;
que las cosas vuelvan a ser
como fueran antaño

San Antonio, Vos váis por el Mar
con vuestra campanita;
y con vuestra guitarrita
los pescados hacéis bailar

     ¡Visca Sant Antoni!

Nuestro querido poeta, Guillermo Crespi i Moragues

¡Felicidades para todos los Antonios y Antonias!

Palma de Mallorca, a 17 de enero de 2015

           Guillermo Crespi i Moragues

Callejón: Atentado a la salud

P1130020 - Martes, 13 de enero de 2015 - El cráter del callejón de Siete Picos, que cada día aumenta de tamaño erosionando el entorno, gracias al abandono delictivo en que Mateo Isern tiene a toda la zona.

Desde que Mateo Isern accedió a la Alcaldía de Palma el 11 de junio de 2011, se ha volcado  a favorecer descaradamente a la imparable invasión inmigratoria, totalmente descontrolada, con todo tipo de ayudas, prohibiendo que se sancionen los graves incumplimientos de sus negocios-para-todo, dejándoles que los abran y cierren cuando les da la gana, discriminando con ello, intencionadamente,  al resto de la población-

P1130017 - Martes, 13 de enero de 2015 - Basura a la altura del nº 74 de Tomàs Rul.lan, cuya procedencia ha sido denunciada al Ayuntamiento. Mateo Isern se inhibe, porque quiere justificar el derribo de nuestras viviendas, previsto en el Avance del Plan General de Ordenación Urbana, aprobado en el Pleno de noviembre de 2014.

Mateo Isern, tiene a nuestro pueblo sumido en la desesperación, sin vigilancia, sin ley, ni orden, negándose a cunplir y hacer cumplir las ordenanzas, los reglamentos, la Ley, favoreciendo y promoviendo la destrucción de la convivencia al fomentar el crimen organizado y la ocupación violenta de las viviendas por la avalancha ocupa gitana.

P1130019 - Martes, 13 de enero de 2015 - Zona del vertido denunciado por los vecinos, a la altura del nº 70 de Tomàs Rul.lan.

Mateo Isern mantiene a nuestros queridos y maltratados vecinos, en unas condiciones infames, a caso hecho, tolerando que se vulneren sus derechos y libertades impunemente, teniéndoles sometidos a la peor delincuencia de Mallorca. Además, Mateo Isern, tiene todo el barrio lleno de basura de día y de noche, con múltiples focos infecto-contagiosos que tienen en peligro permanente a la población.

P1130025 - Martes, 13 de enero de 2015 - Otro gran vertido denunciado, a la altura del nº 68 de Tomàs Rul.lan, con la exposición de un cuadro, que ya lleva allí una semana, con una nueva caca perruna en su superficie. Antes hay una bolsa de basura que acompaña al conjuuto siempre. Y Mateo Isern diciendo: "Algo habré hecho mal ..." y "Me hacia ilusión continuar otro mandato, lo tenía todo preparado, incluso con el dinero". No tiene dignidad, unida a una deshonestidad manifiesta.

Vamos a ofrecerles, una vez más, el delictivo abandono en el cual Mateo Isern tiene a los vecinos del callejón prolongación de Siete Picos, al mantenerlo -a sabiendas y a sangre fría- en las peores condiciones sanitarias posibles con el fin de provocar una epidemia entre la población. Aportamos un testimonio anónimo de un habitante que sufre, además, la desidia interna y que sus denuncias a la policía no son atendidas.

P1130027 - Martes, 13 enero 2015

Comentario aparecido en "Más basura, botellón e indignidad".

Anónimo 12 de enero de 2015, 23:42 h.

Este agujerote del callejón de SIETE PICOS, si no lo arreglan pronto, esto será un socavón. Pero bueno, hemos denunciado varios vecinos al que lo ha hecho, pero vino el Policía de zona y cómo que pasó del tema. 

Este señor del perro, que tira las mierdas barriendo para la calle y, luego, tira cubos de agua con lejía; lo hace a partir de las dos de la madrugada, para que no lo vean. Pero lo que pasa es que los vecinos no somos sordos, por eso en el agujero siempre hay agua. Pero cuando se caigan las barandillas (de los balcones) que las está corroyendo de pis y de agua, vamos a ver quien se hace cargo.

Por eso lo dejo aquí puesto por si pasa algo, para que la asociación poderlo demostrar, porque el balcón de la vecina no está muy seguro, ni la barandilla, ni el suelo. Y el mío, tampoco.

 

P1130031 - Martes, 13 enero 2015 - Disculpen, pero es necesario demostrar la barbarie del señor alcalde, Mateo Isern. Proporcionaremos más cacas de esta mañana, no todas.

Esto es comunitario, pero el presidente no hace nada, pero nada. Gracias por escucharme.

 

P1130033 - Martes, 13 enero 2015 . No se extrañen, estamos sin vigilancia y abandonados de Mateo Isern, cuyo designio es liquidarnos. Le faltará tiempo, pero el daño que ha hecho es terrible.

           Anónimo

 

P1130034 - Martes, 13 enero 2015 - Disculpen, pero seguimos. Isern es inhumano y despiadado: un lobo con piel de cordero.

 

 

P1130040 - Martes, 13 enero 2015 - Hemos dejado unas pocas, pero continuamos, esto no se puede permitir.

P1130045 - Martes, 13 enero 2015 - Otra caca más en un callejón por el que pasa la gente continuamente.

P1130046 - Martes, 13 enero 2015 - Vamos terminando. ¡Qué vergüernza! ¡Cuánta maldad, señor Isern! - Y cuando le denunciamos a la Excma. Delegada, no quiso indisponerse con usted, y nos dejó en sus sucias manos. Ustedes se olvidan que estan al servicio del pueblo: Ése y no otro es el madato Constitucional, el cual incumplen.

P1130051 - Martes, 13 enero 2015 - Ya falta menos.

P1130053 - Martes, 13 enero 2015 - Esta es la última caca fresca que les ofrecemos. Hay más.

P1130044 - Martes, 13 enero 2015 - A modo de ejemplo y para finalizar, les ofrecemos unas de las muchísimas cacas aplastadas que ya forman parte de la inmundícia del callejón de Siete Picos.

Más basura, botellón e indignidad

P1070013 - Miércoles, 7 enero 2015 - Entrada a Pico Veleta por Santa Florentina, con basura desde el principio al final, lo cual sucede a diario, al negarse Isern a poner vigilancia, a sancionar y a poner orden.

Hoy, miércoles 7 de enero de 2015, cuando he salido a dar una vuelta por el barrio a fotografiar lo más destacado, al llegar a la altura del infierno de Pico de la Veleta, dos vecinos que venían en dirección opuesta han exclamado: "¡Esto es Son Gotleu, basura por todas partes!", y no les faltaba razón y empecé a fotografiar la basura que motivó su clamor.

P1070014 - Miércoles, 7 enero 2015 - Más basura en Pico Veleta.

He seguido tomando imágenes por todo el barrio y he decidido seleccionar unas pocas para darlas  a conocer públicamente, con el objeto de que aquellas personas que tienen un gran desconocimiento de la infamia que está perpetrando, a sangre fría, contra su desdichado pueblo, Mateo Isern Estela, alcalde de Palma de Mallorca, sepan que es algo que se repite a diario para justificar su desalojo y declarado derribo.

P1070018 - Miércoles, 7 enero 2015 - El botellón siempre está presente en Pico Veleta, pero Isern se niega a erradicarlo, lo suyo es educar, aunque no surta efecto, sino todo lo contrario.

Pasamos a dar a conocer la pequeña selección realizada en cada lugar afectado, por el siguiente orden: Pico de la Veleta, frente al C.P. Joan Capó, el famoso Rincón del Parque Orson Welles, el gran paseo del citado parque y, finalmente, el insano, deteriorado y abandonado callejón prolongación de Siete Picos.

P1070024 - Miércoles, 7 enero 2015 - Ya hace dos meses que este cable está colgando y la Policía Local no avisa del peligro que representa., porque van en coche o en moto y no se pasean por el barrio. A Isern eso le gusta, cuanto peor, mejor.

P1070027 - Miércoles, 7 enero 2015 - Esta señal de tráfico lleva desde el verano dando tumbos por Pico Peñalara y Santa Florentina. Hace unos días estaba en la otra acera. Lo dicho, no hay vigilancia. Y ahora está de pie, pero ha estado mucho tiempo tirada en la acera de Pico Peñalara. En la carrera de la Milla prohibía el paso a Indalecio Prieto. Tenemos las fotos.

P1070028 - Miércoles, 7 enero 2015 - Un poco más adelante, escombros y basura, a pesar de haberse recogido antes los trastos y las bolsas allí tiradas. La actividad frenética del incivismo deja a Isern en evidencia y en ridículo.

P1070038 - Miércoles, 7 enero 2015 - Una buena exposición  de trastos en el famoso RINCÓN del Parque Orson Welles, que se completará con otras tres imágenes, para que vean cómo la equivocada decisión de Isern de noviembre de 2013 de quitar los dos contenedores, lo ha convertido en un vertedero permanente

P1070040 - Miércoles, 7 enero 2015 - Los mismos trastos de la foto anterior, con un par de bolsas de basura en primer plano.

P1070042 - Miércoles, 7 enero 2015 - Aquí añadimos dos montones de basura situados en primer término, uno de ellos acompañado de abundante yeso.

P1070043 - Miércoles, 7 mayo 2015 - Finalmente, añadimos el último montón que completa el vertedero en que se ha convertido el famoso RINCÓN, gracias a la desidia de Mateo Isern y a su incumplimiento de la Ley.

P1070048 - Miércoles, 7 de enero de 2015 - Los vecinos cada vez que me ven pasar se quejan del abandono en que les tiene Mateo Isern, permitiendo un vandalismo diario de basura, botellón y molestias contínuas, dejando, además, su hermoso gran paseo del Parque convertido en un basurero. Añadiendo que nunca aparece ningún Policía Local.

P1070049 - Miércoles, 7 de eneero de 2015 - Una muestra del indeseable botellón que a diario padecen los sufridos vecinos en su hermoso y abandonado gran paseo del Parque Orson Welles.

P1070050 - Miércoles, 7 enero 2015 - El paseo del Parque invadido de basura continuamente.

P1070061 - Miércoles, 7 enero 2015 - Callejón prolongación de Siete Picos visto desde el nº 70 al 68 de Tomàs Rul.lan: basura, vertidos, trastos y erosión creciente de su suelo. Mateo Isern se niega a rehabilitarlo a pesar de que es una bomba de relojería en potencia, que puede desatar una epidemia entre la atribulada población en cualquier momento.

P1070062 - Miercoles, 7 enero 2015 - Gran vertido y crecoemte cráter, infectando y erosionando el lugar. Gran desidia de Mateo Iseern. ¡Vaya caso que le está haciendo a la Excma. Delegada del Gobierno! Y vaya papelón que hizo la citada autoridad al no asumir la tarea como propia. Así estamos, totalmente desamparados.

P1070064 - Miércoles, 7 enero 2015 - Espectáculo vergonzoso a la altura del nº 68 de Tomàs Rul.lan: trastos, vertido y carro, abandonados en el lugar desde hace varios días. Observen en la superficie del cuadro una "instalación perruna"de un sabueso atento a las últmas tendencias artísticas.